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標題: 當青少年「佔領」網絡：怎麼管，管什麼 [打印本頁]

作者: vgfgbcnbcvnbvm 時間: 2024-3-1 13:22 標題: 當青少年「佔領」網絡：怎麼管，管什麼

　最近，一首《孤勇者》火了。這首原本定位為流行歌曲的曲子，卻因小學生們的傳唱，生生變成了兒歌。
　　來自北京的家長楊靜（化名）還是在小學二年級的女兒口中才第一次聽到這首歌。經過仔細盤問，她才知道，女兒大概是在「姥姥手機的抖音」「課外班的網路電視」等地方，透過自己不掌握的網路管道學會的這首歌。
　　「我這才意識到，我和孩子可能不在同一個網路世界。」楊靜說。“後來，我和朋友聊起來這首歌的走紅，一位中學生的媽媽告訴我，這首歌在中學生當中'被鄙視'了，因為'這是小學生聽的'。”
　　「原來，不只我和孩子的網路世界不同，不同年齡階段孩子們的網路世界也不一樣。」楊靜無奈地說。春藥用法春藥是什麼春藥使用方法有效春藥購買春藥春藥哪裡買春藥能給你帶來什麼春藥用法春藥製作使用春藥感覺春藥推薦春藥原理春藥使用案例春藥心得春藥效果
　　根據2021年發布的《2020年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》，2020年，我國未成年人網民達到1.83億人，互聯網普及率為94.9%，比2019年提升1.8個百分點，高於全國網路普及率70.4%的水準。小學生在學齡前首次使用網路的比例達到33.7%，且逐年呈現上升趨勢。
　　可見，青少年如何正確地使用網絡，家長、學校、社會如何管理、引導青少年上網，都應成為社會各界需要重視和解決的現實問題。
　　青少年正在「佔領」網絡
　　不久前，受新冠肺炎疫情影響，一些地方的中小學線下轉線上教學。每當一座城市發布與學校相關的通知時，都會引起網友們對於「返不返校」的吐槽和討論。
　　當所在城市通知線下復課時，張晴（化名）忍不住在網上有感而發：「太好了，終於等到返校這一天了。」張晴的孩子上小學一年級，前段時間孩子在家，讓張晴這個雙職工家庭“增添了不少壓力”，如今終於可以送回學校了。
　　發送完這條網路動態，張晴跟網路上一些「志同道合」的網友聊了許久。突然，網路平台推播給她的消息漸漸變成了「求反轉」「有沒有可能不返校」「不想返校」…
　　「我覺得蠻奇怪，哪有家長不想返校呢？」點進去一看，張晴才明白，這些不願返校的貼文全是小學生、中學生自己發的。一聽到返校消息，習慣了居家生活、擔心學習和考試壓力的他們紛紛在網路上抱團、吐槽。
　　「以前，我理所當然地認為網路上大家都是成年人，結果那天一看，原來網路中的『朋友』姊妹』還有這麼多是小孩。」張晴說。
　　另據《青少年藍皮書：中國未成年人互聯網運用報告（2020）》，我國未成年人的互聯網普及率已達99.2%，遠高於我國總體的互聯網普及率64.5%，未成年人首次觸網年齡不斷降低，10歲及以下開始接觸網路的人數比例達78%。網路在娛樂、學習、社交等方面對未成年人都產生了廣泛而深刻的影響。
　　這一代青少年是網路原住民，已經成為公認的事實，但是，如何面對、引導、管理、保護這樣一個龐大的群體，成了不少教育界、法律界、互聯網領域專家、學者關注的重要課題。
　　7月9日-10日，在北京師範大學舉辦的首屆青少年互聯網大會上，作為一個6歲孩子的父親，騰訊微信戰春藥用法春藥是什麼春藥使用方法有效春藥購買春藥春藥哪裡買春藥能給你帶來什麼春藥用法春藥製作使用春藥感覺春藥推薦春藥原理春藥使用案例春藥心得春藥效果
略研究院高級研究員張斌感慨，每當他看到孩子熟練地擺弄著手機或平板電腦，找他們想看的線上內容時候，或是拿著父母的手機打開App，熟練地跟家人打視訊電話的時候，自己都深刻感受到什麼叫數位原住民。
　　「這跟我們小時候不一樣，現如今孩子的生活已經跟數位化工具密不可分了，我相信以目前的科技發展速度，他們未來的數位化程度應該是我們今天無法想像的。」張斌說。
　　教育部原副部長、教育部關工委主任李衛紅在會上表示，對於數位化時代的「原住民」青少年來說，他們在享受數位時代所帶來的各種利好的同時，資源豐富、快速變化的數位世界也給青少年提出了許多的挑戰。“順應數位時代發展要求，加強青少年網路素養教育，尤其是科技創新教育，在今天顯得尤為迫切，尤為重要。”

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